AHORA SI QUE SI, FINAL DEL TRIMESTRE

Esta semana acaba el tercer trimestre y, con él, un año muy duro tanto para los peques como para mí debido a mi ausencia por motivos de salud, estando expuestos a continuos cambios de maestras. 

Por si esto fuese poco, al final del segundo trimestre, se suspendieron las clases físicas debido al Estado de Alarma por la pandemia Covid-19 pero, "gracias a ello", volvimos a estar juntos aunque en la distancia. Esto no nos detuvo, continuamos nuestro ritmo jugando, disfrutando, aprendiendo, repasando, riéndonos.... a través de Zoom y,  porqué no decirlo, emocionándome con la respuesta de la gran mayoría de las familias que se han volcado para que esto sea posible, sin su esfuerzo no habría sido posible y, como diría el Rey Emérito, me llena de orgullo y satisfacción. 

También me he emocionado con las fotos y los videos de mis pequeñajos, que me hacia sentir que  descuidar a mi familia, no tener horario de trabajo, que tantas horas elaborando material y videos para facilitar la labor de las familias, merecía la pena y mucho. Voy a sacar tiempo para ir subiéndolos, aquellos que me habéis autorizado ya que las imágenes no son del cole sino de casa. Pacienciaaaaaaaa

Y una mención especial merece la familia que me ha descrito con detalle todo lo ocurrido mientras elaboraban las actividades propuestas, las debilidades y fortalezas de su hijo. Ha sido tanto el nivel de implicación y redacción que parecía que estaba yo sentada en su salón haciendo las actividades con ellos. GRACIAS, ME HABÉIS HECHO MUY FELIZ, cuando estaba agobiada miraba mail, os buscaba en bandeja de entrada y me dabais un chute de motivación y energía para seguir. ¡¡¡Todo un placer contar con una familia así!!! GRACIAS, GRACIAS Y GRACIAS.

Gracias también a la familia, que por trabajo no han podido seguir las actividades propuestas pero me lo comunicabais, expresando vuestra preocupación. Ya os lo dije, NO OS PREOCUPEÍS en Septiembre más y mejor.

Además de gracias, PERDÓN a nuestra superdelegada de padres/madres por el tostón. Intenté liberarla de carga, por ello di varias vías de comunicación directa conmigo pero... aun hay quien no las usa. ¡¡Lo siento!!! GRACIAS POR TODO.

Gracias también a los que dedicáis unos segundos en comentar las entradas de este blog, como ya os dije un blog se alimenta de comentarios. Gracias también a quienes les habéis dado al botón SEGUIR.

Aquí os dejo un pequeño detalle, espero que os guste, no se me ocurre otra forma de dar las gracias, disfrutad del verano y nos vemos a la vuelta. Besos

HUELE A FINAL

Pues sí, ya huele a final, final de curso y, probablemente, esta sea la última tarea. Espero que disfrutéis tanto como yo elaborando este video. ¡A disfrutar!

¿QUÉ TRABAJAREMOS ESTA SEMANA?

Ya está llegando el final, ya se van acabando los cuadrantes, ya va quedando muy poquito pero las fuerzas no deben flaquear, aquí os dejo el cuadrante con las propuestas de trabajo para esta semana, ¡ÁNIMO!

ENCADENANDO CACAS

¡¡¡¡Qué de cosas se puede hacer con unas cacas!!!! jajajajaja, ahora que ya sabemos quienes son las cacas vecinas, vamos a encadenarlas, lo que en ABN se llama "encadenamiento de patrones vecinos". Es muy importante este ejercicio y debe de ser reforzado.
Es muy parecido a la cacas vecinas pero, esta vez, lo haremos dándole un conjunto-patrón (de aquí en adelante, nombraré solo patrón), por ejemplo el 4, y se le señala que debe poner a la izquierda su vecino de abajo (3) y a la derecha el vecino de arriba (5).
Después señalaremos el 3 y le diremos que ponga a su izquierda el vecino de abajo o de la izquierda (2), señalaremos el 2 y le diremos que ponga su vecino de abajo o de la izquierda (1) y así sucesivamente hasta acabar con los vecinos de abajo (0).
Una vez acabado todos los vecinos de abajo volvemos al 5 y le indicamos que debe poner a continuación su vecino de arriba o de la derecha (6), señalaremos el 6 y le diremos que pongan a continuación el vecino de arriba o de la derecha (7) y así sucesivamente hasta acabar con todos los  patrones (10)
Aquí os dejo un video para que las familias entendáis cómo hacer la actividad, no es para que lo vean los niños. Os aconsejo utilizar las diferentes colecciones de patrones que usamos en la actividad de cacas vecinas: manos, dados, palillos,... (por ese orden) y, lógicamente, cambiar de patrón inicial, por ejemplo, empezáis por el 4 y después repetís el ejercicio con el correspondiente al 7, después con el correspondiente al 3,... y así con los demás.

Ya os dije que los peques deben aprender que los vecinos son los mismos se coloquen en vertical o en horizontal por eso seria conveniente jugar de las 2 formas, así que es conveniente que juguéis de las formas colocando el rollo de papel tanto vertical como en horizontal 

PALABRA SECRETA: SOLUCIÓN PALABRA 1

¡¡Si la palabra secreta quieres adivinar, este puzzle debes realizar!! 

Realiza el puzzle y comprueba si acertaste la palabra secreta de la semana pasada. 

SUERTEEEEE

CUADRANTE PARA ESTA SEMANA

Ya va llegando la recta final, queda poquito para acabar, debemos coger fuerza y dar el último impulso. Aquí os dejo el cuadrante y el resultado del experimento para aquellos que se les rompió :(